Příprava:

• Vhodná nádoba – plastové umyvadlo, mělká plastová krabice, větší miska, malý nafukovací bazének (improvizované pískoviště) apod.

• Písek – různé druhy, na trhu pod názvy „kouzelný“ nebo „kinetický“, v přírodní či jiné barevné variaci dle preferencí. Má vlastnosti mokrého písku, je na pohmat velmi příjemný, nešpiní, není toxický, dobře drží tvar, nevysychá a zaručuje určitou pevnost staveb.

• Případně pomůcky pro hru s pískem – kelímky, bábovky, lopatka, hrabičky apod.
• Prostor a místo upravené dle potřeb konkrétní dívky – klidné prostředí, optimální a příjemné osvětlení, teplota, protiskluzová podložka pod misku, polohovací pomůcky, které dívce umožňují zaujmout pohodlnou polohu apod.
• Pozitivní atmosféra, dostatek času a trpělivý přístup :).

 

Zaměření aktivity:

• Hmatová a zraková stimulace.

• Rozvoj jemné a hrubé motoriky – pohyb paží, ruky, prstů.

• Relaxace, uvolnění.

• Samostatná činnost a soustředění.

• Sebevyjádření, tvořivost.

 

Popis aktivity:

• Dívku pohodlně usadíme k nádobě s pískem (u ležících lze využít polohu na břiše na podpěrném klínu).
• V případě potřeby vhodně zafixujeme nedominantní ruku a necháme dívku pracovat druhou rukou (alespoň na chvíli přerušíme stereotypní pohyby).
• Dívka se může v písku volně prohrabovat, poznávat strukturu a vlastnosti písku, experimentovat s ním.
• Můžeme společně s dívkou z písku modelovat, hladit měkkým pískem dlaně, a tím je uvolňovat (velmi příjemné pro všechny zúčastněné J).
• Písek také můžeme využít pro relaxaci a „uzemnění“ – dívce zahrabeme ruce do písku, pořádně udusáme a necháme ji relaxovat a vnímat „klid a tíhu“.
• Tip – určitou náhradou za písek může být miska s propláchnutou mokrou rýží :).

Zpracovala: LK